提到古代的數學家會想到什麼？

計算？證明？成天埋頭苦幹研究數學？
然而事實真是如此嗎！？

我們所了解的數學家，往往跟他們的偉大成就連結在一起；
但可曾懷疑過，其實數學家也有著不為人知的一面？
不同於以往的傳記集，本書將帶領大家揭開數學家的神祕面貌！
敘事的內容除了我們耳熟能詳的數學家外，也收錄了我們較為陌生卻也有著重大影響的數學家。

「當兔子遇上老鷹，究竟會擦出什麼樣的火花！？」
對於任何事物都抱有懷疑態度，甚至還「研究老鷹習性」的年輕國王菲特烈二世，當他閱讀完這本由「兔子繁殖問題的創造者」斐波那契所寫的書之後，立刻要求斐波那契到宮中展示他的數學能力，其所要求展示的內容是...？

「十六世紀的英國，人們認為『數學』擁有神祕的力量，他們甚至會燒毀數學書籍，因為『它們』具有魔法。」
約翰．迪伊，身為伊莉莎白女王的國師兼數學家，也曾經以星占計算的罪名被捕入獄。除了著迷於占星學或煉金術之外，甚至開始與靈界溝通...。

「笛卡兒情書的傳說表達了數學的浪漫之處，然而其真實性...？」
以為笛卡兒真有這麼純情的一面？實際上與笛卡兒有過感情糾葛的女性可是有三位之多呢！這三段感情故事究竟是如何成為了今天的情書傳說？在此將揭開真相！

「去掉星盤的動機不難理解，伽利略竟然會畫星盤，顯然只會動搖他『歷史上第一位真正的現代科學家』的英雄地位。 」
─金格瑞契
擁有現代科學之父的伽利略，竟然也會使用占星術？還親自繪製星盤，其目的是...？

作者簡介：
《主編》

洪萬生
臺灣彰化人，國立臺灣師範大學數學系退休教授。在職涯中熟練數學史專業研究之際，也一直關注數學史與數學教學之關連（HPM）。四十多年來，已出版二十幾本普及著譯作品（含與師友、學生輩合作部分），為數學普及閱讀活動，略盡棉薄之力。

《作者》
蘇惠玉
臺灣師範大學數學系碩士班畢業，主修數學史，現為臺北市立西松高中數學老師，《HPM通訊》主編。期許可以透過數學史分享對數學的熱愛。

黃清揚
國立臺灣師範大學數學系碩士，目前任職於新北市立福和國中。因竹中彭國亮老師的啟發而選擇數學教育，也因師大洪萬生教授的引導而喜愛上數學史。

黃俊瑋
國立臺灣師範大學數學研究所博士，現任教於臺北市立和平高中，主修數學史與數學教育，主要研究領域為江戶時期日本數學史（和算史）。曾合譯《數學偵探物語》、《掉進牛奶裡的e和玉米罐頭上的π》、《這個問題，你用數學方式想過嗎？》、《蘇菲的日記》、《畢氏定理四千年》、《啟蒙的符號》等書，並與洪萬生教授等合著《摺摺稱奇：初登大雅之堂的摺紙數學》。期望透過數學普及閱讀與數學教育之結合，以更加豐富、多元而開放的面向，裨益學生的數學思維與素養。

陳玉芬
國立臺北教育大學數學教育研究所碩士，目前為國立中央大學學習與教學研究所博士生，任教於新北巿立明德高中，於2013年榮獲教育部教學卓越金質獎。2014年榮獲臺灣微軟創意教師數位典藏應用特別獎。對於將數學融入於生活的應用與推廣，有極大的興趣。

陳政宏
臺北市立教育大學數學系畢業，國立臺灣師範大學數學研究所碩士，主修數學史與數學教育，主要研究領域為日本一關地區江戶時期的數學史(和算史)，現任臺北市立永春高中教師。平常熱愛閱讀科普讀物及推理小說，亦熱衷於舞臺劇等表演藝術。

林美杏
國立臺灣師範大學數學系研究所畢業，主要研究日本數學史，以及數學史融入數學教育。目前擔任臺北市立中正國中數學教師，期望透過多元的教學方式，培養學生的數學素養與人文關懷。教學之餘，熱愛球類運動、旅遊、攝影。

劉雅茵
臺灣師範大學數學所畢業，目前任教於南科實中高中部，教學經驗約9年，喜歡關於數學與藝術、歷史的相關知識。對於數學與教學仍有許多需要學習，期望透過更多元的刺激能激發出更貼近學生的教學。