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108課綱 × 「環境、戶外、海洋、防災、能源」5大議題 × 12年國教 × 跨領域閱讀 × 閱讀寫作素養,一次讀懂、學會!
本書特點:
1.配合議題中各項學習目標與學習主題,收錄2~4篇文章,分門別類,易於理解。
2.透過群文閱讀,澄清疑點、釐清概念,進而認識議題的內涵。
3.經由「閱讀後想一想」的討論,回顧並統整議題的概念。
4.文末羅列名言佳句和書單(閱讀桃花源),可做寫作素材和延伸學習的參考。
你知道108課綱必讀的19大議題怎麼學、怎麼教?相關文章要怎麼選、怎麼讀?
本書所強調的《地球是大家的》是建立在「人與自然」的概念上,編寫了「環境、戶外、海洋、防災、能源」五項教育議題題,以「議題」為中心,配合議題具有時代性、脈絡性、變動性、討論性、跨領域等特性,以群文閱讀的方式,透過海量閱讀及討論,跟著文中設計的「認識議題學習目標與學習主題、寫在前面、閱讀心窗(探索議題 + 配合議題的故事)、閱讀後想一想、結語、閱讀桃花源(羅列名言佳句、書單)」等單元,循著思考脈絡,建置思考力、判斷力與生活哲學,型塑核心素養,引導教師、家長、學生知道怎麼教怎麼學!
閱讀本書,除了學會解讀議題之外,更希望透過思考的過程,了解地球已經存在億萬年,養育過比人類更強大的物種,也曾經讓比人類更強大的物種因饑餓而死亡。海洋、土地、森林這些環境,都左右我們的存在。我們一定要深切體悟:大自然並不需要人類,但人類卻離不開大自然。地球只有這一個啊!
本書特點:
1.配合議題中各項學習目標與學習主題,收錄2~4篇文章,分門別類,易於理解。
2.透過群文閱讀,澄清疑點、釐清概念,進而認識議題的內涵。
3.經由「閱讀後想一想」的討論,回顧並統整議題的概念。
4.文末羅列名言佳句和書單(閱讀桃花源),可做寫作素材和延伸學習的參考。
你知道108課綱必讀的19大議題怎麼學、怎麼教?相關文章要怎麼選、怎麼讀?
本書所強調的《地球是大家的》是建立在「人與自然」的概念上,編寫了「環境、戶外、海洋、防災、能源」五項教育議題題,以「議題」為中心,配合議題具有時代性、脈絡性、變動性、討論性、跨領域等特性,以群文閱讀的方式,透過海量閱讀及討論,跟著文中設計的「認識議題學習目標與學習主題、寫在前面、閱讀心窗(探索議題 + 配合議題的故事)、閱讀後想一想、結語、閱讀桃花源(羅列名言佳句、書單)」等單元,循著思考脈絡,建置思考力、判斷力與生活哲學,型塑核心素養,引導教師、家長、學生知道怎麼教怎麼學!
閱讀本書,除了學會解讀議題之外,更希望透過思考的過程,了解地球已經存在億萬年,養育過比人類更強大的物種,也曾經讓比人類更強大的物種因饑餓而死亡。海洋、土地、森林這些環境,都左右我們的存在。我們一定要深切體悟:大自然並不需要人類,但人類卻離不開大自然。地球只有這一個啊!
- 第十課:我們都是大地的子民~環境教育
- 第十一課:世界就是我的教室~戶外教育
- 第十二課:孕育生命的深邃搖籃~海洋教育
- 第十三課:大自然擲骰 絕處逢生~防災教育
- 第十四課:共創綠色新家園~能源教育
- 出版地 : 臺灣
- 語言 : 繁體中文
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