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《童詩一點靈》、《作文一點靈》與《閱讀一點靈》,三效合一,全方位深耕學生的語文基礎能力。「範本區」共二十篇故事,「心智圖」讓學生清楚掌握文章架構;「語詞寶典」學習優美語詞;「小試身手」進行反饋測驗;「閱讀心得」練習寫作技巧;「故事彩繪」活化美學涵養;最後的「動動腦時間」開發語文潛力。「進階區」二篇故事進行加深、加廣的特訓,從「故事大意」與「段落大意」的習寫,到「我是演說家」與「我是小作家」的發揮,步步邁出成功閱讀的堅實步伐。
本書特色
*閱讀的最大動力來自於樂趣,樂趣又是美感教育的萌芽種子,享受文章美之餘,又能涵泳它的語詞美、結構美,最終甚至可以進化為創作美,是本書編寫的最好目的。
*提供「小試身手」、「閱讀心得」、「故事彩繪」等讓小讀者自行動動腦,從中練習閱讀技巧。
*隨書提供參考答案,讓小讀者作答時有所依據。
名人推薦
臺南市龍潭國小教師 李佳茵(九十九年天下雜誌閱讀典範教師,一○○年教育部閱讀推手)
本書特色
*閱讀的最大動力來自於樂趣,樂趣又是美感教育的萌芽種子,享受文章美之餘,又能涵泳它的語詞美、結構美,最終甚至可以進化為創作美,是本書編寫的最好目的。
*提供「小試身手」、「閱讀心得」、「故事彩繪」等讓小讀者自行動動腦,從中練習閱讀技巧。
*隨書提供參考答案,讓小讀者作答時有所依據。
名人推薦
臺南市龍潭國小教師 李佳茵(九十九年天下雜誌閱讀典範教師,一○○年教育部閱讀推手)
廖文毅
國小教師,國立成功大學中國文學研究所碩士。著《童詩一點靈》、《作文一點靈》、《妖精森林》、《狼子傳說》等書;《狗王阿忠》、《少年瑪太王》連載於〈臺灣時報〉;〈大紀元時報〉「廖老師說故事」專欄作家。曾獲高雄縣「97年度九年一貫課程數位教學資源甄選及競賽」成績優異?狀。榮獲高雄縣特殊優良愛心教師、高雄巿特殊優良教師入圍。多年來用心指導學生閱讀、童詩、童話與作文教學,近年來致力於兒童文學創作。
- 【推薦序】培養閱讀意識,成就美好風景
- 【自序】為自己準備一本閱讀存摺
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第一單元 範本區
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故事一 規矩鴨
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故事二 禮貌小天使
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故事三 一對好朋友
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故事四 各安本分
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故事五 夜鶯的歌聲
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故事六 小白兔的紅眼睛
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故事七 比高
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故事八 花鼠村
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故事九 夜光精靈
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故事十 小不點
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故事十一 狐狸與蝸牛
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故事十二 浮萍
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故事十三 地下迷宮
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故事十四 跳蚤市場
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故事十五 小草
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故事十六 花鹿斑斑
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故事十七 快樂鳥馬戲團
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故事十八 雷公谷
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故事十九 自私的朋友
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故事二十 愛惡作劇的阿剛
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第二單元 進階區
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故事二十一 有老鼠影子的貓
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故事二十二 阿水的超能力
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- 參考答案
- 出版地 : 臺灣
- 語言 : 繁體中文
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