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本系列共分三冊，前兩冊主要介紹與小學生日常學習生活相關的基本法知識，第三冊主要介紹國旗、國徽、區旗、區徽和國歌的知識與基本法中的相關條例。本書卻能以輕鬆的手法，靈活而又生動的例子，以Q&A問答互動的形式，深入淺出地闡述基本法法條的本質，對孩子能正確掌握基本法的立法意圖和精神具有重要的意義。同時本書還提供【法律知識一起學】【基本法實地看】【思考小問題】等欄目，讓小學生了解基本法在香港的發展的實地地標，以及更好地理解掌握基本法知識。
- 熱身小講堂：旗幟和徽章 ，小圖案大作用
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第1章 中華人民共和國國旗
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1. 為甚麼中華人民共和國的國旗被稱為「五星紅旗」？
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國旗的設計細節
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畫畫看！
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2. 五星紅旗是誰設計的？
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3. 中國現代意義上的第一面國旗是五星紅旗嗎？
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中國國旗的歷史
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4. 小明的叔叔在景區開了一間小店，賣具有中國特色的工藝品，他可以把國旗印在廣告宣傳單上嗎？
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怎樣懸掛與使用國旗
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5. 如果某小學同時升起國旗、區旗和學校校旗，國旗旗杆應如何擺放？
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國旗的位置有講究！
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第2章 中華人民共和國國徽
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1. 中華人民共和國國徽上有甚麼？
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2. 小明的家人要給爺爺慶祝八十大壽，他們可以在壽宴現場使用國徽嗎？
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國徽的使用
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3. 我們可以在香港甚麼地方見到國徽？
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第3章 香港特別行政區區旗與區徽
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1. 香港特別行政區區旗的別名是甚麼？它是誰設計的？
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區旗細節談
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2. 很多情況下，國旗會和區旗一起懸掛展示，當國旗和區旗一起懸掛的時候，需要注意甚麼呢？
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3. 香港特別行政區區徽有哪幾個設計元素？
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看看區徽的細節
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4. 如何正確使用和尊重香港的象徵？
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小測試
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第4章 齊來唱國歌
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1. 中華人民共和國國歌的歌名是甚麼？
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2. 中華人民共和國國歌的詞曲作者是誰？
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國歌是如何誕生的
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3. 為甚麼唱國歌時要求態度莊重，不可以手舞足蹈，嬉笑玩鬧？
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4. 《國歌條例》是怎樣的一部法例？它對同學們的校園生活有何影響？
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- 出版地 ： 香港
- 語言 ： 繁體中文
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