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阿德勒這樣教:教出自信、獨立、勇敢、會合作的孩子(全球數億父母、教師奉行的兒童教養經典)

出版社
出版日期
2021
閱讀格式
EPUB
書籍分類
學科分類
ISBN
9789860637533

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世界上沒有教不會的兒童,只有不會教的父母和老師。

全球數億父母、教師奉行的兒童教養經典
暢銷近百年,當今西方主流親子教育思想
譯成50種語言,暢銷5000萬冊,解決無數日常養育難題

寫給父母和老師
革命性的兒童教養指導手冊,揭開兒童不同階段成長的祕密
破解 兒童的心理行為密碼。
揭開 兒童口吃、說謊、打架、孤僻、懶惰、尿床、暴躁等行為的根源。
傳授 父母和教師簡單、高效的教養技巧。
培養 兒童擁有自信、獨立、勇敢、堅韌、合作等健全的人格。

讓全世界數千萬兒童、父母和教師
都終生受益的教養經典

阿德勒這樣教
教育孩子時,最大的錯誤是對誤入歧途的孩子惡言相向,斷言他們以後肯定會變壞。

將孩子培養得野心勃勃毫無益處,我們更應該著重培養孩子的勇敢、堅忍和自信的品格。

教育兒童的正確方法是:告訴他們,期望不透過努力就得到別人的尊重是錯誤的想法。

理解孩子的觀點,使他們形成正確的價值觀,鼓勵他們勇敢地面對問題和解決問題,並培養孩子的社群情懷。

父母把孩子的生活處處照顧得很周到,孩子往往就會很懶散;父母經常因為小事斥責孩子,孩子往往就會撒謊成性。

父母應該讓孩子知道:每個人的生命都是有限的,重要的是活的有價值。

既然父母無法創造出盡善盡美的成長環境,那麼對孩子抱著過高的期望,無疑是一件異常危險的事情。

推薦人
•在我看來,阿德勒一年比一年顯得正確。――亞伯拉罕•馬斯洛/人本主義心理學創建者
•我學習了阿德勒的很多內容,這是「正向教養」的一個心理學來源。――簡•尼爾森 /正向教養提倡者
•阿德勒思想擁有改變人一生的力量。――岸見一郎/《被討厭的勇氣》作者
  • 譯者序
  • 01 導論
    • 了解兒童
    • 社群情懷需求
  • 02 人格的整體
    • 兒童人格整體的發展
    • 行為模式邏輯
  • 03 追求優越感對教育的重要意義
    • 自卑與超越
    • 保持平衡
    • 學校的教育
  • 04 正確引導孩子追求優越感
    • 有益的標準
    • 獲取特權的小手段
    • 語言障礙的警訊
    • 當劣勢成為一種防禦機制
  • 05 兒童的自卑情結
    • 自卑情結中的惡性循環
    • 消極語言會剝奪孩子的希望
    • 自卑的表現
  • 06 防止兒童出現自卑情結
    • 兒童對外在環境的評價
    • 忽視與寵溺
    • 社交中角色扮演
  • 07 社群情懷的養成
    • 兒童對社群情懷的心理訴求
    • 社群情懷直接影響邏輯和語言能力
    • 家庭環境影響孩子的性格和成就
    • 家中第一個孩子的共同性
  • 08 兒童的心理處境與矯正
    • 兒童的自動定位
    • 兒童行為和內心的背離
    • 理想化的思維方式
  • 09 新環境的試煉
    • 兒童的對抗行為
    • 孩子微行為中的信號
    • 對新環境的不適
    • 性別不平等帶來的傷害
  • 10 孩子在學校的表現
    • 幫助孩子做好入學準備
    • 智力測驗的功能
    • 適當程度的競爭
    • 遺傳與成績單
    • 學生留級和跳級的問題
    • 關注兒童心理
  • 11 外在環境對兒童成長的影響
    • 環境對兒童心理的影響
    • 訓練兒童的合作能力
    • 家庭成員的不良行為
    • 來自親戚的誤傷
    • 如何給孩子挑選讀物
  • 12 青春期和性教育
    • 青春期──至關重要的時期
    • 青春期畫像
    • 掌握正確的性教育
  • 13 教育的失誤
    • 了解孩子的壓力
    • 重建孩子的人格系統
  • 14 對父母的教育
    • 善意的合作
    • 正面管教
  • 附錄1 個體心理問卷
  • 附錄2 五個孩子的個案及其評論
    • 案例一
    • 案例二
    • 案例三
    • 案例四
    • 案例五
  • 附錄3 阿德勒生平與年譜
    • 阿德勒的生平
    • 阿德勒年譜
    • 中英譯名對照

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